暑假即将到来，老师、家长，你觉得孩子应该如何过好这个假期呢？是疯玩两个月，每天看电视、玩游戏，晚上熬到很晚才睡，白天睡到中午才起，不知不觉就开学了，还是制定一份科学合理的暑假时间表，过个有意义的假期呢？
为了帮孩子过个既快乐又有意义的假期，人民日报为您的孩子推荐了一个合适暑假作息时间表。明智的家长已经在假期开始之前，就和孩子一起制定一份合理的时间表，坚持每天做几件有益的事，从而培养几项可以受益终身的好习惯，才是对孩子的一生负责！
（下载表格请拉至文末）
建议家长在与孩子制定暑假计划时考虑，选择其中的几项执行：01完成暑假作业
暑假作业是孩子这个假期必须要完成的任务，一定要按照老师的要求，每天安排一定的作业量，认真完成好暑假作业。02锻炼身体
从小培养锻炼身体的习惯，不仅可以提高孩子的免疫力，还能改善孩子的耐力和精神状态。暑假期间，每天至少应安排1小时的锻炼时间，建议和小伙伴一起进行，在锻炼之余，还可以增强和同龄人之间的交流。03读书
阅读不仅有助于增长知识，开发智力，还能陶冶情操，转移电视、游戏的诱惑。暑假正是让孩子培养阅读兴趣，积累阅读量的大好时机。建议结合兴趣或老师推荐的书单，选择一本或几本好书，让孩子每天在安静的环境中，认真进行至少1小时的有效阅读。04学英语
很多孩子英语学不好，主要原因是平时缺少练习。暑假坚持让孩子每天学30分钟英语，背单词，读课文，练习听力、口语，可以促进良好语感的养成。05练字
坚持练字不仅能培养孩子细心、专注的良好习惯，勤奋、坚毅的精神，健康、高雅的情趣，还能促进孩子观察力、意志力、审美力的发展。建议家长给孩子选择一套楷书字体，每天坚持练习半个小时。06发展个人兴趣
暑假是孩子发展个人兴趣的*金时期，每天应留出一部分时间，让孩子做自己感兴趣且有意义的事情，例如音乐、美术、舞蹈、书法等。家长也可以给孩子适当报一些暑期兴趣班，培养孩子的兴趣，发展一技之长。07做家务
暑假期间，家长要有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活，适时地锻炼孩子的独立生活能力，提高孩子的责任心。08观影
好电影可以启迪我们的心灵，引起情感上的共鸣。列个影单，在假期中好好欣赏几部好电影。09旅游
俗话说，读万卷书，不如行万里路。出行不能盲目，暑假的旅游攻略，一定要早早做好。当然还要注意疫情防控，出门要戴口罩，不去疫情中高风险地区。家长们可以根据自己孩子的实际情况，灵活安排假期时间表。但一旦制定了，就要坚定地执行到底，因为习惯的培养，就是不断地重复。需要注意的是，假期时间表一定是孩子认可的，而不是家长强加给孩子的，否则孩子一旦脱离了家长的监视，就会原形毕露，很难培养出像指南针一样安在孩子身上，指引他们行动的好习惯。毕竟，家长没有暑假，不可能时时刻刻盯着孩子。让孩子越来越优秀的秘诀，就是引导他将良好的行为变成习惯！希望在各位家长的帮助下，孩子能度过一个充实快乐的暑假，在得到休整之余，为未来的成功打下坚实的基础！小学生暑假作息时间表及创意暑假作业清单暑假在即，你设计好假期作业了吗？现在老师们对于作业越来越追求趣味化、多样化、个性化，并诞生了超多精彩的创意。
今天，我们准备了一份小学各学科作业清单，你可以从中挑选合适的内容，或者由此触发灵感，找到更多创意维度。希望这个暑假，孩子们可以边玩边成长。
小学暑假作息时间表
8：00起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）
8：30~9：00吃早饭
9：00~10：00写暑假作业
10：00~11：00自由活动（到外面活动或者看电视等）
11：00~12：00练字或读书
12：00~12：30吃午饭
12：30~13：30休息（不休息就自由活动）
13：30~15：00看书或练字（暑假期间有活动就参加活动）
15：00~16：00写暑假作业（包括妈妈布置的家庭作业）
16：00~18：00自由活动（可以跳绳等活动）
18：00~18：30吃晚饭
18：30~20：00自由活动（包括洗漱、看电视或玩游戏）
20：00~20：30看书
20：30睡觉
暑假作业清单
语文1.每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。
2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
3.采访5个不同的人，记录并整理他们的假期计划，简要写出自己的采访感受。
4.每日一拍，配以文字，记录暑假生活。
5.尝试向喜欢的杂志投一次稿。
6.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。
7.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
数学1.记录每一笔零花钱的来源及金额，制作一个零花钱使用方案。
2.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。
3.和伙伴玩拍球游戏，根据游戏设计一道乘法题和一道除法题并解答。
4.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。
5.用尺子测量房间物体的长度，并记录。
6.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
7.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
8.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。
英语1.设计个性字母卡。
2.用英文制作自己的家庭海报。
3.下载英语方面的APP，上传自己的英语配音作品。
4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5.用英语和画笔，将假期去过的地方或读过的书展示出来。
6.制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
7.制作“快乐暑假”为主题的英语小报。
科学1.制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。
2.制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）
3.尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并作记录。
4.亲手培育一盘绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。
5.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）
6.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
7.把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。
体育1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，大家一起玩一玩。
2.了解一项奥运项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目锻炼。
音乐、美术1.演唱一首美好的歌曲，拍成视频，晒在家校沟通群内。
2.生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现“狗”。
3.与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4.收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
5.按照“夏天”、“旅游”两个主题，用巧手画下自己的暑假生活。
品德与生活1.总结学期内10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。
2.学会一项家务技能和一项急救技能。
3.挑战七天不上网，不玩手机。
4.前往家长单位，体验“一日工作”。
5.制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
6.可以用一周时间与本班同学交换家庭，自愿结成“家庭留学生”小组，与对方父母共同生活，一起吃饭、学习、游玩。
1-6年级创意暑假作业大礼包长达两个月之久的暑假，对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义：这是完成课标规定的课外阅读书目的*金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……暑假怎么过？这里有一套践行核心素养家本课程体系资源包，里面有诸多跨界整合的主题项目学习，拿来就能用哦。01
低年级版
模块一：习惯养成课程
1.读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。2.日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。3.练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。4.每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。5.保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。模块二：影视赏析课程
1.一年级观看影视节目电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》（备注：至少观看5部）
电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》
2.二年级观看影视节目电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》（备注：至少观看5部）亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。模块三：“三名”课程
1.名书：整本书阅读必读书目（任选一本）一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》选读书目：一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》精彩故事分享:（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。（2）把自己听到的故事叙述给父母听。（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。2.名画《*与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。3.名曲《天鹅湖》《义勇*进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》注：名画、名曲反在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流专题交流。模块四：实践与体验课程
1.清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。2.午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。3.下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。4.雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。5.夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给父母听或分享到班级2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是_________、_________、_________、_________。
3.你最喜欢谁?为什么?
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二、读一读，做一做。
欢迎小雨点
来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小蘑菇们撑着小伞等。
来一点，小荷叶钻出水面等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点敬一个礼。
1.儿歌中盼望小雨点到来的都有谁？用“____”画出。
2.根据儿歌内容选一选。（只填序号）
①裂开嘴巴②钻出水面③一点敬一个礼④撑着小伞⑤一点一个笑窝
小野菊______小水塘_______
小荷叶_______泥土_______
小蘑菇______
三、课外阅读。
天上的云
天刚亮，妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看，天上的云可真奇怪。有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.第___自然段写云的样子。
2.天上的云有的像__，有的像__，有的像___。
3.天上的云很______，也很_____。
4.写写你心中的云的样子。
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四、阅读《文具的家》选段，回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）________
2.从选文中找出下列词语的近义词。
细心——（____）朋友——（____）
3.贝贝想起来了，(
)是文具的家。
A．文具盒B．教室
4.选文这一故事告诉我们___________。
A．爱护学习用品B．要学会写字
五、阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!
太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
1.短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
2.“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序号）
①太阳②云③彩虹④雨
3.彩虹不见了，是因为________（填序号）
A．彩虹到别的地方去了。B．人们都赞美彩虹。
C．太阳躲进云里去了。
不容错过的经典影片---遵义会议观红色影片传红色基因年，对于一个人，是漫长且遥不可及的；对于一个国家，仅仅是弹指一挥间；对于一个**，恰是风华正茂！
一百年的不断求索，一百年不变的信仰，今天，我们依旧不忘初心，砥砺前行。
为庆祝建*一百周年，我们为广大师生送上一部不容错过的红色经典影片，带着孩子一起走近那段峥嵘岁月，领悟老一辈先驱艰苦奋斗、不屈不挠的革命精神。
这些电影对大人来说是一次经典回顾，对孩子来说是一次了解历史的机会，更是一次会让人记忆深刻的爱国主义教育。
《遵义会议》遵义会议是年1月中共中央*治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红*第五次反"围剿"失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正博古、王明、李德等人"左"倾领导在*事指挥上的错误而召开的。这次会议是中国共产*第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和*策方面问题的会议。这次会议，在极端危急的历史关头，挽救了*，挽救了红*，挽救了中国革命，在中国共产*和红*的历史上，是一个生死攸关的转折点。★观影《遵义会议》