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现在已经是3月份了，马上又要小升初。进重点初中还是普通初中，进重点班还是普通班，甚至会关系到3年之后，孩子是进高中还是中专，是进、还是普通高校。家长们现在的心情大多数是焦虑的。
在不少城市，很多牛娃在四年级就开始被重点初中进行第一轮的选拔签约，更不要提五年级、六年级的残酷竞争了。
我一个学生，五年级时被某大附中选走，六年级直接背着书包到初中部报到上课了。
于是，很多家长开始焦虑，我家孩子资质普通，并不优秀，那小升初怎么办，进不了重点初中，是不是就说明我家孩子的未来没有希望了呢？
小升初，如果从六年级才开始准备，实际上已经晚了。当孩子进入五年级，父母和孩子就应该和孩子进入状态，开始为两年后的小升初做准备。
真正的牛娃凤毛麟角，我们大部分的孩子都普通平凡。面对关键的小升初，家长要稳定心态，提前做好准备工作，和孩子一起从五年级准备起来，打一场漂亮仗。
提升学习力——从主动学习到用中学生思维思考
四年级的孩子太小能力达不到，而到六年级再开始提升学习力已经来不及，所以五年级是提升学习力最好的阶段。
五年级的学生，要在“完成任务”的基础上，“力求甚解”，进而达到“融会贯通”。
如果五年级之前，孩子还没有养成好习惯，那么五年级一定要抓紧，必须拥有良好的学习习惯，以应对后面繁重的学习。
笔记本，错题本一个都不能少，它将为孩子后面的复习巩固提高效率；
养成正确的学习顺序，先复习再学习，最后预习，有不懂的问题当天必须搞清楚；
一定要养成大量阅读的习惯，同时要注意一定要跨学科阅读，即积累丰富知识，又可以帮助孩子接触多学科，建立知识结构，将知识融会贯通；
到了六年级后，孩子除了要在五年级学习力的基础上，继续贯彻高效率的学习方法，同时要开始养成中学生思维，也就是主动思考，主动学习的能力，强化自主学习的意识。
这样既可提升自己的学习效率，让六年级的复习更有规划性，还可以为初中繁重的学习任务做好准备。
优质的亲子关系，是孩子挑战未来最有利的武器
一看到别人家孩子提前录取，就慌了，每天强制孩子多学，狂考证；
将小升初当做了这两年的唯一任务，一看见孩子玩，就气得不得了；
小学五六年级，是孩子青春期的前期，孩子的自我认知开始越来越明显，他们越来越希望可以自己安排时间，拥有一定得空间和自由，所以父母的无微不至，在他们的眼里变成了一种“多余”。
当青春期前期遇到小升初，不少家庭，一天到晚鸡飞狗跳，所有人像一根紧绷的弦，一碰就断。
我们一定要记住，不管孩子在哪个阶段，优质的亲子关系一定是最基础，特别是到这种关键期，亲子关系往往能影响到孩子的学习状态和最终成绩。
坦然面对孩子生理上的发育，理解孩子心理和情感上的成长。不要奢望和孩子做朋友，但是要做到理解孩子，尊重孩子。这个时期，必须要做到和孩子多共情，和孩子互相换位思考，多角度看问题和理解对方。
家长可以有紧迫感，但是绝不能有焦虑感。
硬件准备要跟上
到小学五年级，有意参加学校选拔的孩子，要开始在整理自己的各项证书，三好学生、优秀少先队员、KEP/PET等考试证书、各种竞赛的获奖证书等等，有能力的孩子甚至可以在五年级的时候着手一些考试，做准备也是OK的。
家长要开始提前从各个渠道
