金牌白癜风专家 http://m.39.net/pf/bdfyy/qsnbdf/
它的体形比麻雀大，羽色黑灰，我们宿舍为它的身份争论起来，有的说是喜鹊，有的说是乌鸦。我总结，说它是乌鸦的人肯定出于嫉妒。我相信每个人都愿意拥有救助小鸟的机会，只不过这次的幸运落在了我头上。我从感情上不希望它是乌鸦，也许这鸟类看来是种族歧视的表现。面前摆着小米、菜叶和清水，可它不吃不喝，就在那儿歪着脖子生气，也不知道是生自己的气，还是生我的。我质问它：“凑合吃吧！难道想让我给你满处捉虫子不成？”它一翻白眼，还是不领情，干脆转过头不理我了。根据它的脾气和对食物的挑剔，我给它起名“小地主”。
为了让小地主进食，我在洗干净的眼药瓶里装上牛奶，然后我拿着它，像一枚导弹一样向它挤射过来。小地主不知何物，大叫一声——它一张嘴，牛奶就灌进去了。我怕热量不够才放的牛奶，我想大象都能靠喝奶长大，何况你这么个小东西。书上说幼鸟在发育期食量惊人，母鸟辛苦奔波，才能勉强满足它们的胃口。如今，让我像个保姆似的代劳了。由于小地主不配合，吃饭的时候，我不得不找一个人专门掰开它的嘴，我往里填，它吃得满脸都是。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸，气愤地盯着我。
很快就搞清楚小地主的身份了，因为我们宿舍被它的同类包围了。高高低低的树杈上，站了数十只灰喜鹊，也许不仅它的父母来了，连八竿子打不着的远房亲戚也来了。小地主一看家里来了人，马上趾高气扬，一声又一声地叫起来，也许是告我的状，反正听了它的一番陈述，灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。为了破除扣押人质的嫌疑，我打开纱窗，让小地主自由地站在窗台。显然窗台与树枝之间的距离超过小地主的飞行能力，它张开翅膀，呆了一会儿，又理智地收拢了。灰喜鹊家长们似乎不再怀疑我的清白，当我把小地主重新拿进房间，它们没有表示出什么激烈的举动。
灰喜鹊这种鸟相貌优雅，胸部是柔和的灰蓝色，还拖着长长的动人尾羽，只是叫声高亢、粗实，甚至带点儿沙哑。它们轮流看望小地主，问寒问暖，虽然亲情可以理解，但是制造出一片喧哗——读书看报的事儿在我们宿舍是进行不下去了，午休的美梦就更别想。为了不影响其他人休息，我只好每天中午把小地主带出来。烈日下，我在空无一人的校园操场上无奈地散步。我一边走一边跟小地主聊天，一个星期下来，我认同了这种说法：牙都被晒黑了。一次，小地主格外乖巧，后来我才发现事出有因，它竟然在我兜里拉屎——它使我成为一个有味道的女人。
19．“我”为什么给捡来的鸟取名“小地主”？（2分）
20．请你赏析“灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来”这句话。（3分）
21．你如何理解最后一句话“它使我成为一个有味道的女人”？这句话表达了“我”对“小地主”怎样的情感？（3分）
22．下列对文章内容的赏析，不正确的一项是（）（2分）
A.“表情就像在示威”、“神情太天真”、“孩子式的任性”、“趁父母不在就翻窗跳出家门”、“太
过淘气”、“逃课”、“带着感叹号的抗议”，所有这一切，与其说是对小鸟的形容，不如说是对孩
子的描述。其妙处在于把鸟的特点和孩子的特点，结合得很紧密，又错位得很智慧。
B.第一段中的“教育”这两个字，看起来很平常，但是在这里却透露出作者自己对于小鸟的疼爱到了着
迷的程度，疼爱竟使作者把小鸟真当成孩子，居然对它说起话来，对它进行“教育”。
C．文章第三、四自然段写作者收养小鸟，用了大量的拟人手法来写小鸟：“不领情”、“翻白眼”、“不理人”、“气愤地盯人”，都很有趣。这种趣，一来是写出小鸟的无知，同时又写出了作者对它的欣赏与喜爱：孩子气。流露出了作者对小鸟的一切，从任性到调皮，从娇气到放肆，都极其欣赏。
D．作者对小鸟如此宠爱，却给他起名叫“小地主”。用的不是美好的语言，而是在*治上带着贬义的词语。这种爱和贬的矛盾，似乎是本文的一处败笔。
23．请你根据选文内容，推测一下“小地主”是继续留在“我”的宿舍，还是回到了同伴身边。至少写出两条理由。（4分）
五、作文（30分）
24.请以“家中小故事”为题目，选取你家庭生活中的典型事例，表现家庭成员之间的爱与家庭生活的温馨、幸福、和谐。
要求：①选材真实，主题明确；
②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；
③书写工整，卷面整洁，字数不少于字；
答案
一、基础知识（22分）
1．（1）谧簇dǐngyì（每空1分）
（2）完、尽。（1分）
（3）（生气）篷勃（生气）蓬勃（1分）
2.C3.B4.B5.A
6．（1）博学而笃志（2）乡书何处达？归雁洛阳边。（3）自古逢秋悲寂寥
（4）山入潼关不解平（5）日月之行受降城外月如霜峨眉山月半轮秋
二、综合性学习（7分）
7.①杞人忧天②割席断交（共2分。每空1分）
8．降职（贬职）（1分）蕴含着诗人对友人遭遇的同情与关切。（答对“友人怀才不遇的惋惜，由衷的劝勉和宽慰”也可以。）（2分）
9．B
三、文言文阅读（14分）
10．（4分）（1）连接、紧跟（2）从容、悠闲（3）打洞（4）睡觉
11．（2分）D
12．（4分）（1）一只狼径直离开了，另外一只狼像狗一样蹲坐在前面。
（采分点“径”“去”“犬坐”“于前”）
（2）（屠户）才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
（采分点“乃”“悟”“盖以”“诱敌”）
13．（4分）共同点：阴险，狡诈。（2分）[甲]讥讽嘲笑狼的狡猾。（1分）[乙]段作者揭露（指出）狼的野心，秉性不改。（答出“痛斥、憎恨狼秉性不改”的也可得分。）（1分）
四、现代文阅读（27分）（一）有一种冷叫妈妈觉得你冷（13分）
14.（2分）老妈在雪天步行十几里到学校给“我”送棉衣。
15.（2分）因为想起网上的段子和老妈以前有趣的行为而笑，（1分）因为感到幸福、甜蜜而笑。（1分）
16.（2分）细心、体贴、慈爱、疼爱女儿。
17.（3分）结构上照应开头（1分）；内容上点明中心，深化主题（1分）表现了母亲对儿女无私的爱，字里行间中体现了“我”及同事们对母亲的感激之情。（1分）
18.（4分）示例：这篇文章中描写的母亲是无时无刻、无微不至地惦念着“我”照顾着“我”，让我们印象深刻。材料一中的母亲，更是在身患重病的情况下，还念念不忘鼓励自己的瘫痪的儿子，让人看了震撼不已。在这些文章中，我们也可以感受到母爱的伟大！我们也要孝敬自己的父母。
（4分，分析原文1分，分析材料1分，自己的体会2分。）
（二）“小地主”（14分）
19.（2分）示例：因为这只鸟虽然很小，但脾气很大，稍不如意就发脾气，在饮食上十分挑剔，“我”给它精心准备的食物也不吃，这种表现恰如那种养尊处优的地主，所以给它取名“小地主”。
鸟小（雏鸟）脾气大（1分）、对食物很挑剔（1分）
20.（3分）这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘出灰喜鹊们大声叫唤、声音嘈杂的情形。(共3分。修辞1分；表达效果2分。)
21.（3分）这句话的意思是小鸟儿在“我”兜里留下粪便，使“我”染上了鸟粪的味道，但“我”对它的关怀，也使“我”成为一个有特别意味的人。这句话表达了“我”对鸟儿的喜爱之情。(共3分。答出“染上了鸟粪的味道”得1分；答出“对鸟儿的关怀成为一个有特别意味的人”得1分；答出“对鸟儿的喜爱之情”得1分。)
22．(2分)D
23．（4分）例：我推测小地主应该回到同伴身边去了。理由有二：一是它的同伴天天来看望它，小地主显然更愿意和自己的同伴在一起生活，同时，“我”在宿舍喂养它也有困难；二是“我”十分喜爱小地主，一定会尊重它的天性。(共4分。言之有理即可。只有一个理由得2分；答出二个理由以上得4分)
五、作文（30分）
略
图文来源网络，版权归原作者所有；我们网尊重原创,旨在分享。若有侵权，欢迎后台留言我们，我们将及时更正、删除，谢谢。
END
长按识别
