北海狗

注册

 

发新话题 回复该主题

ldquo疫rdquo样陪伴 [复制链接]

1#

    13.06,..06,..44,..44,..21,..21,13.06  ">

  

  二零二零,乃“多事之秋”也。在此问候诸君:望一切安好!此皆因吾辈生于华夏,幸为中华儿女,方被护佑周全!

居家本不易,况疾疫之威虐乎!莘莘学子苦不堪言,不得入校学习,然学子遵师嘱,居家起早、打扫洁净,温故知新、强身健体;为人父母甚是艰难,皆化身师者,万事亲力亲为,喜怒哀乐愁,此中滋味细处难与君说。

  

家校共育

五级一班郑煜佳妈妈

首先在此感谢城内小学各学科老师的辛勤教育及辛苦付出!特殊的一年,特殊的一个假期,让我们体验了一次不一样的教育方式,使我感受颇深!

疫情没有发生前一切正常:孩子们安心上学,大人们赚钱养家。作为家长,对于孩子的学习和教育,我们做父母的从心里深处是寄望于学校、拜托给老师的,最多是督促、检查课后作业。现在通过这种特殊的学习陪伴方式,我作为妈妈也体验了一把当老师的辛苦。

这段时间因孩子学习的需要,家里电脑已经好多年不用了,只能在手机上各种学习、各种打卡,但担心孩子沉迷手机,影响学习;担心孩子长时间上网课伤眼睛。

清华才女武亦姝的妈妈曾自曝育女秘籍:“天才是不存在的。任何一个优秀的孩子,都不是横空出世的奇迹,而是有迹可寻的因果。它的因,在家庭。它的根,在父母。”

是呀!孩子毕竟是孩子,需要家长时时
  2.包办型

资料下载、网络调试、视频切换,时刻
  3.唠叨型

“看你观课样子,一点也不在状态”“只知道玩,作业做完了吗?”这些话挂在嘴上,一天说多遍,让孩子感到厌烦。这样一天下来孩子不高兴。我也是又累又苦恼啊!就搜集关于与孩子学习的方法。是啊没有教不好的孩子,只有不会教的父母。我用老师说的方法,改变自己,引导孩子。

1.不要时时刻刻盯着娃


  喜欢盯着孩子上课、写作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子。在这种紧张、焦虑的氛围中,孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。不妨改变一下方式,孩子宅家学习的时候,我在一旁拿本书读读,或者轻手轻脚地做自己的事,不轻易去打扰孩子。


  2.营造“陪伴”的好氛围


  疫情期间,孩子和家长在家里相处时间很多,营造好的陪伴氛围就显得尤为重要,以免出现“鸡飞狗跳”的场面。我学会从孩子的角度思考问题,多一些包容和理解,学会让情绪从适合的管道释放;还和孩子做个小约定,控制不住情绪的时候请他做一个手势提醒自己。尽量不把负面情绪传给孩子。

3.对待孩子“顺其自然、多看优点”


  每个孩子都特别独特,看待世界都有他的方式和节奏,即使他没有按照我的规则和正确的路线在前进,那无非是因为他在成长的路上好奇心和独特个性的原因罢了。我就要顺其自然,多看优点,多发现特质。一来比较全面客观评价孩子,二来我心里比较平衡,就不那么较劲了。一定要用发展的眼光看待孩子成长和教育中出现的问题,放在更大的时空中去看,很多问题其实根本不是问题。

4.尽量做到“三多”和“三少”


  多商量少命令。比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说:“别看电视了,快去做作业!”这样,孩子就会感觉你很尊重他,愿意听你的话。


  多引导少训斥。其实,我们越是尊重孩子,孩子就会越尊重你,越注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,我们不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。


  多了解少窥探。多了解孩子学习上的问题。实际上,家长应和孩子交朋友、多聊天,孩子感受到父母对自己尊重和信任,就会把父母当成倾诉对象,而不是保密对象了。

家长是孩子的第一任老师,也是他的终身老师。作为家长,只有努力学习,才能正确的引导孩子。

》》》》》》》》》》》》》》

一“网”情深“师”属不易

六级三班陈梓锌妈妈

年是一个不同寻常的一年,因突如其来的新型冠状病*疫情,让所有人都按下了暂停键,疫情当下打破了我们日常的生活方式,就在所有人都在盼望开学的时候,学校响应了教育部“停课不停教,停课不停学”的*策,开始进行网上授课。

三个月的网课,我也当了一回“学生”。当接到要上网课的通知,便及时给孩子配备了电脑和手机等硬件设备。每天早上按时起床,准备好一日三餐,做好孩子的饮食服务,我们也有时间好好的一起陪孩子上网课,也让我们对孩子有了更进一步的了解,我觉得这是个很好的与孩子沟通互动的机会,孩子的兴致也很高,我们也可以在上网课的同时,监督一下孩子的学习情况,这是在学校里上课我们看不到的孩子的另一面,其实上网课老师们是最辛苦最累的,天天需要备课,批改作业。我们六三班的三位老师每天都及时给孩子们上课,只怕哪位孩子落下功课,他们费尽了心思,不停地给孩子们讲解。尤其是班主任王老师不厌其烦的给孩子们讲解,非常耐心,当看到孩子们又进步时,王老师会及时的给予鼓励,但有些孩子跟不上老师的节奏成绩退步时,我也能感受到老师的着急,虽然见不到孩子们但是老师心里装的全是她的学生。由于在自己家里少了老师的约束和同学们的监督,孩子听课时难免有分心,思想不集中的现象,这些都是孩子的天性。作为家长在旁边及时纠正提醒,总体听课效果还是比较好的。随着老师声情并茂的讲解提问,孩子总是跟着老师认真地学习,家中俨然成了小课堂,通过这段时间的网络上课,我真正感受到网络课强大的交互能力,灵活性、丰富性、趣味性,对我家孩子影响很大,让孩子以及家长去适应变化,让家长和孩子一起成长,一起学习,与时俱进。还有一个优点就是家长能亲眼看到孩子在上课时的状态,作为家长就会去思考怎么引导,让孩子有规律有计划的去认真学习新知识点。网络课对孩子来说也比较好奇,更有新鲜感,录制下来的知识点还可以反复去复习。到现在过了一段时间了,孩子也已经养成了良好的学习习惯,她坚持每天按时上课、打卡、完成老师每天布置的各科作业。在这段时间里自己也可以近距离的陪孩子,了解他的所思所想,感受他的成长与进步。

三个月的陪伴,深深体会到老师们教学的不易。自己在家管理一个孩子还不能做到心平气和,何况老师们面对几十个孩子,更需要付出极大的耐心。随着时间的一天天过去,孩子在家也学到了知识,衷心的感谢老师们的辛勤付出。祝愿我们的孩子百尺竿头,更进一步。愿孩子们健康快乐地成长,考出自己理想的好学校。

    13.06,..06,..44,..44,..21,..21,13.06  ">

  

  现学子回堂,万事皆顺。北国之春色常在,此劫之重来少有。且听为人父母的肺腑之言!且愿吾辈之少年心怀壮志凌云,鹏北海、凤朝阳,又携书剑两茫茫!

  

预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题